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著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
川北 健雄
1959年滋賀県生まれ。京都工芸繊維大学工芸学部建築学科卒業、コロンビア大学大学院MSAAD課程修了、大阪大学大学院工学研究科博士後期課程単位取得退学。神戸芸術工科大学助手、スイス連邦工科大学客員研究員等を経て、神戸芸術工科大学教授。博士(工学)、一級建築士
花田 佳明
1956年愛媛県生まれ。東京大学工学部建築学科卒業、同大学大学院工学研究科修士課程修了。日建設計、神戸山手女子短期大学を経て、神戸芸術工科大学教授。博士(工学)
三上 晴久
1954年茨城県生まれ。東京大学工学部建築学科卒業、同大学大学院工学研究科修士課程修了。内井昭蔵建築設計事務所、文化庁派遣芸術家在外研修員(マイケル・グレイブス建築事務所)等を経て、神戸芸術工科大学大学院教授。工学修士、一級建築士
倉知 徹
1975年石川県生まれ。北海道大学工学部応用物理学科および同大学工学部建築都市学科卒業、同大学大学院工学研究科修士課程および博士課程修了。現在、神戸芸術工科大学環境・建築デザイン学科助手。博士(工学)
水島 あかね
1974年東京都生まれ。京都工芸繊維大学工芸学部造形工学科卒業、同大学大学院工芸科学研究科博士前期課程修了、神戸大学大学院自然科学研究科博士後期課程修了。生活環境文化研究所、神戸芸術工科大学環境・建築デザイン学科助手等を経て、国立明石工業高等専門学校建築学科助教。博士(学術)、一級建築士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
1959年滋賀県生まれ。京都工芸繊維大学工芸学部建築学科卒業、コロンビア大学大学院MSAAD課程修了、大阪大学大学院工学研究科博士後期課程単位取得退学。神戸芸術工科大学助手、スイス連邦工科大学客員研究員等を経て、神戸芸術工科大学教授。博士(工学)、一級建築士
花田 佳明
1956年愛媛県生まれ。東京大学工学部建築学科卒業、同大学大学院工学研究科修士課程修了。日建設計、神戸山手女子短期大学を経て、神戸芸術工科大学教授。博士(工学)
三上 晴久
1954年茨城県生まれ。東京大学工学部建築学科卒業、同大学大学院工学研究科修士課程修了。内井昭蔵建築設計事務所、文化庁派遣芸術家在外研修員(マイケル・グレイブス建築事務所)等を経て、神戸芸術工科大学大学院教授。工学修士、一級建築士
倉知 徹
1975年石川県生まれ。北海道大学工学部応用物理学科および同大学工学部建築都市学科卒業、同大学大学院工学研究科修士課程および博士課程修了。現在、神戸芸術工科大学環境・建築デザイン学科助手。博士(工学)
水島 あかね
1974年東京都生まれ。京都工芸繊維大学工芸学部造形工学科卒業、同大学大学院工芸科学研究科博士前期課程修了、神戸大学大学院自然科学研究科博士後期課程修了。生活環境文化研究所、神戸芸術工科大学環境・建築デザイン学科助手等を経て、国立明石工業高等専門学校建築学科助教。博士(学術)、一級建築士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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3 人中、2人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
ビビッドイエローの楽しげな装丁に惹かれて早速拝見しましたが、
ビジュアルが多く、混沌としたデザインプロセスがとにかく解かりやすく
解説されている。
また学生の悩み、努力する姿と達成感を獲得する様子にとても臨場感があり、
多くの建築学生たちの良きガイドとなると確信しました。
それだけでなく大昔建築学生だった私自身にも改めて、設計作業の再確認になると
とても喜んでいます。
ビジュアルが多く、混沌としたデザインプロセスがとにかく解かりやすく
解説されている。
また学生の悩み、努力する姿と達成感を獲得する様子にとても臨場感があり、
多くの建築学生たちの良きガイドとなると確信しました。
それだけでなく大昔建築学生だった私自身にも改めて、設計作業の再確認になると
とても喜んでいます。
3 人中、2人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
建築設計課題向けの教科書風の本は、これまでに
いくつかあったけれど、結構、むずかしげな本が
多かった。
この本は、平易な文章で設計の課題の解き方を
順を追ってビジュアルに紹介していて、ちょうどよい。
実際の学生の課題製作を追っているのもテンポ良く、
わかりやすさの元となっていると思う。
CADやCGでなく、模型と手書きパースで、ひたすら
手を動かしているのも好感がもてます。
この本のとおりに課題をつくると、きっと
「優」がとれるでしょう。
いくつかあったけれど、結構、むずかしげな本が
多かった。
この本は、平易な文章で設計の課題の解き方を
順を追ってビジュアルに紹介していて、ちょうどよい。
実際の学生の課題製作を追っているのもテンポ良く、
わかりやすさの元となっていると思う。
CADやCGでなく、模型と手書きパースで、ひたすら
手を動かしているのも好感がもてます。
この本のとおりに課題をつくると、きっと
「優」がとれるでしょう。
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