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出版社 / 著者からの内容紹介
国公立二次試験に留まらず、私大型の記述問題から、要約・説明問題まで、受験生が最も独習しにくい記述・論述問題の解法を明快に解説。
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カスタマーレビュー
最も参考になったカスタマーレビュー
20 人中、19人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
基本的な問題を通じて、現代文の読み方を身につける一冊。
ベーシック編というだけあって、問題の難易度は
初心者にも取り組みやすいレベルに設定されている。
論理構造がつかみやすいところがメリットで、
視覚的にも工夫がなされていて実に見やすいレイアウトになっている。
構造を意識せず、適当に本文を読んでいる人にとっては
効果は大きいかもしれない。
ただし、１点だけどうにかしてほしいのが問題に対する解説の薄さ。
間違えた人を納得させるだけの記述量がなく、
読んでいても間違いの原因に気づきにくい。
帯に「現代文が苦手な高校生の福音の書」とあるが、
より正確に言えば、漢字・語句等の背景知識に問題はないが、
文章を読むのに慣れていない人向きといえるだろう。
ベーシック編というだけあって、問題の難易度は
初心者にも取り組みやすいレベルに設定されている。
論理構造がつかみやすいところがメリットで、
視覚的にも工夫がなされていて実に見やすいレイアウトになっている。
構造を意識せず、適当に本文を読んでいる人にとっては
効果は大きいかもしれない。
ただし、１点だけどうにかしてほしいのが問題に対する解説の薄さ。
間違えた人を納得させるだけの記述量がなく、
読んでいても間違いの原因に気づきにくい。
帯に「現代文が苦手な高校生の福音の書」とあるが、
より正確に言えば、漢字・語句等の背景知識に問題はないが、
文章を読むのに慣れていない人向きといえるだろう。
16 人中、14人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
評論はまだしも、小説の方は果たして書いてあることを追う、という説明だけで問題演習をさせていいものだろうか。
小説は、何より登場人物の心情をくみとることが何よりも大切なことである。
当然、点数をとりにくくさせたいセンター側は、そのような絶対的根拠は文章中には残さないハズである。
この本を読んで実際にセンターを解いてみての感想だが、小説は客観的事実に加え、出来事から心情を把握する能力が必要であるような気がする。
２００２年の小説の問２、２００３年の問３のような、客観的事実から選択肢を消去すると、どうしても答えが二つにまでしか絞れないような問題に対して、心情としてどちらが適切か、出来事を追って正解を導きだすという思考が小説にはどうしても必要になってくる。
センターの本をすべて読んでいるわけではないので断定はできないが、国語に関してならもう少し丁寧な本を選ぶべきだと思う。
小説は、何より登場人物の心情をくみとることが何よりも大切なことである。
当然、点数をとりにくくさせたいセンター側は、そのような絶対的根拠は文章中には残さないハズである。
この本を読んで実際にセンターを解いてみての感想だが、小説は客観的事実に加え、出来事から心情を把握する能力が必要であるような気がする。
２００２年の小説の問２、２００３年の問３のような、客観的事実から選択肢を消去すると、どうしても答えが二つにまでしか絞れないような問題に対して、心情としてどちらが適切か、出来事を追って正解を導きだすという思考が小説にはどうしても必要になってくる。
センターの本をすべて読んでいるわけではないので断定はできないが、国語に関してならもう少し丁寧な本を選ぶべきだと思う。
36 人中、30人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
初めて使った現代文の参考書がこれだった。
当時は完全にフィーリングで解いていたので、「根拠は文中に探せ」という当たり前の言葉にさえ感動したものだ。
しかし、板野や「現代文読解力の開発講座」、「現代文と格闘する」をやった今となっては、単なる「精神論を学ぶための本」としか思えない。
問題を解くためのスタンスや考え方は正しいものの、読解の仕方や設問の解き方はあまりにも大ざっぱすぎるし、解説で「この文章はこういう風になっています」と言うだけで、「どうしたらそういう結論にたどり着けるのか」は示されていない。
筆者が文章を理解しているのはよくわかるが、読者をそこまで引っ張り上げてはくれないのである。
論理を掴む事の大切さを力説しているレビュアーさんがいるが、少なくともこの参考書では論理を掴めるようにはならない。
恐らく、この参考書が出された当時は、キャッチーなタイトルや、(役に立つかはともかく)わかりやすいルールなどによって多くの受験生に受け入れられたのだろうが、多くの良質な参考書が存在する今となっては、もはや化石である。
悪いことは言わないので、この参考書に使う時間があるなら、本屋に行って一冊で良いから他の参考書をめくってみてほしい。
少なくともこの参考書よりは詳細に、読者の立場に立って書かれているはずである。
当時は完全にフィーリングで解いていたので、「根拠は文中に探せ」という当たり前の言葉にさえ感動したものだ。
しかし、板野や「現代文読解力の開発講座」、「現代文と格闘する」をやった今となっては、単なる「精神論を学ぶための本」としか思えない。
問題を解くためのスタンスや考え方は正しいものの、読解の仕方や設問の解き方はあまりにも大ざっぱすぎるし、解説で「この文章はこういう風になっています」と言うだけで、「どうしたらそういう結論にたどり着けるのか」は示されていない。
筆者が文章を理解しているのはよくわかるが、読者をそこまで引っ張り上げてはくれないのである。
論理を掴む事の大切さを力説しているレビュアーさんがいるが、少なくともこの参考書では論理を掴めるようにはならない。
恐らく、この参考書が出された当時は、キャッチーなタイトルや、(役に立つかはともかく)わかりやすいルールなどによって多くの受験生に受け入れられたのだろうが、多くの良質な参考書が存在する今となっては、もはや化石である。
悪いことは言わないので、この参考書に使う時間があるなら、本屋に行って一冊で良いから他の参考書をめくってみてほしい。
少なくともこの参考書よりは詳細に、読者の立場に立って書かれているはずである。
最近のカスタマーレビュー
もっといい参考書は他にもあります
悪くはないですが、逆に言うとそれだけです。
解説が本当に不親切です。
なぜ違うのかの説明が丸っきりされていません。... 続きを読む
解説が本当に不親切です。
なぜ違うのかの説明が丸っきりされていません。... 続きを読む
投稿日: 2か月前 投稿者: tom
他をあたるべき
解説を読んでも曖昧さが残った。
一応やりきったが特別力がついたと感じるような手応えもない。... 続きを読む
一応やりきったが特別力がついたと感じるような手応えもない。... 続きを読む
投稿日: 3か月前 投稿者: kittittunn
論説文のアプローチ方法を学ぶにはとても有効
本書では読解問題の解法上のポイントが解説されている。
１．筆者の主張を追うこと。
２．論説文の展開の仕方にはパターンがあること。... 続きを読む
１．筆者の主張を追うこと。
２．論説文の展開の仕方にはパターンがあること。... 続きを読む
投稿日: 9か月前 投稿者: 熱血！青年塾長！
う〜ん・・・。
抽象的で分かりにくい。論理という言葉でけむに巻いてるのは否めません(この手口は他の現代文参考書にもあてはまるが出口さんのは特にそうです)。... 続きを読む
投稿日: 12か月前 投稿者: 名雪ヒトシ
あくまでも問題集としての利用が適切
「このシリーズの中核となるなるものであり、何度も学習して完全に習得してほしい」... 続きを読む
投稿日: 14か月前 投稿者: 五島雅
駄本
さぁ現代文を勉強するぞ！って気持ちで、このベーシックを手にするのであれば
まずやめたほうがいいです。... 続きを読む
まずやめたほうがいいです。... 続きを読む
投稿日: 16か月前 投稿者: podmania
結局は…
どの出版社どの講師の方が説明や解説の良し悪しがあってもとどのつまりは同じことを言っています。... 続きを読む
投稿日: 17か月前 投稿者: さかしくも
良書だが人を選ぶ
読解の原則をマスターすれば現代文に確実に強くなれるだろう。... 続きを読む
投稿日: 19か月前 投稿者: ｱｷﾞﾄ
気づかないうちに実力UP
出口さんが書かれている通りに1周終わったあとも何度も文章を読み込みました。... 続きを読む
投稿日: 19か月前 投稿者: ぱんだ
なんだこれ・・・
これは解説がこじつけのような気がしてならないです。
それに自分の論理があてはまる問題文しか取り扱ってないし... 続きを読む
それに自分の論理があてはまる問題文しか取り扱ってないし... 続きを読む
投稿日: 22か月前 投稿者: podmania
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