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出版社 / 著者からの内容紹介
数学教育を考える基本姿勢を求め、数学に力を与えている公理的方法の考えを明らかにし、創造的・発展的な数学教育の可能性を探る論文。
内容（「BOOK」データベースより）
数学教育を考える基本姿勢を求め数学に力を与えている公理的方法の考えを明らかにし、創造的・発展的な数学教育の可能性を探る論文。杉山吉茂先生の数学教育への姿勢の原点。東京学芸大学と早稲田大学での講義記録を整理した「初等科数学科教育学序説」「中等科数学科教育学序説」とともに、これからのよりよき数学教育を実現するための指針を与えてくれる。
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形式:単行本
杉山氏の言う公理的方法とは、大学や高校の授業でおなじみの、公理に基づいて数学を説明する方法ではない。杉山氏は公理的方法が生まれた意味を数学の歴史に求め、思想を整理し、それに基づいて数学教育における公理的方法の役割を示している。本書を読み公理的方法の価値に気づけば、明日からの数学の授業だけでなく、生徒観や数学観にもおのずと変化が訪れるであろう。
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