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出版社/著者からの内容紹介
「学力向上の芽は家庭で育つ」が貫かれた1冊です。「読み書き計算」でつまずきがちな部分を遊びの中で克服する方法を31紹介。幼児教育歴20年の正司昌子氏の実践法や「2~百ます計算」「鉛筆なれドット」も収録してます。
本書は「学力向上の芽は家庭で育つ」が貫かれた「幼児版・陰山メソッド」の本です。「読み書き計算」および、現在、能力低下が叫ばれている「聞く・話す」の部分で、入学後、つまずきがちなところを具体的に示すとともに、これを家庭で遊びながら克服できる方法を31紹介します。どれもが、ほんのちょっとした心がけでできることばかり。また、幼児教育歴20年の正司昌子先生の実践法や、幼児もできる「2~百ます計算」「鉛筆なれドット」なども反復練習プリントとして収録。今すぐ楽しくできる、そしてどの子も伸びる具体策の集大成。 幼稚園・保育園児の親はもちろん、入学後でも有効なので小学生の家庭にも、さらに、保育士にもぜひ手に取ってほしい1冊です。
本書は「学力向上の芽は家庭で育つ」が貫かれた「幼児版・陰山メソッド」の本です。「読み書き計算」および、現在、能力低下が叫ばれている「聞く・話す」の部分で、入学後、つまずきがちなところを具体的に示すとともに、これを家庭で遊びながら克服できる方法を31紹介します。どれもが、ほんのちょっとした心がけでできることばかり。また、幼児教育歴20年の正司昌子先生の実践法や、幼児もできる「2~百ます計算」「鉛筆なれドット」なども反復練習プリントとして収録。今すぐ楽しくできる、そしてどの子も伸びる具体策の集大成。 幼稚園・保育園児の親はもちろん、入学後でも有効なので小学生の家庭にも、さらに、保育士にもぜひ手に取ってほしい1冊です。
内容（「BOOK」データベースより）
今すぐ楽しくできる!どの子も伸びる!幼児の学力向上。幼児もできる「2ます~百ます計算」「鉛筆なれドット」「すぐ覚えられる50音表」など反復練習プリントつき。
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カスタマーレビュー
最も参考になったカスタマーレビュー
123 人中、120人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本（ソフトカバー）
陰山英男先生の初めての幼児向けです。
ほんとうに、待ってました！
ほんとうに、待ってました！
入学前の子どもに教えてあげる、一番大切なことは「勉強が楽しい」ということだそうです。
この本には、家庭でできる「具体策」がイラストつきでわかりやすく説明されています。
「読み」「書き」｢計算」「聞く・話す」に分けて書いてありますので、ひとつずつ簡単に紹介します。
○文字だけが書かれたカードでの文字遊び。
⇒絵があると絵の情報も頭に入るので、読むのにワンクッション置いてしまう。
「あ」と読むのに、あひるの「あ｣と読むみたいに。
○びんのふたを開け閉めさせる。
⇒手や指の力がないと鉛筆になれにくく、勉強をしたくても、すぐに疲れてしまう。
○１＋１＝２といきなり教えない。
⇒先に、たし算の本当の意味が理解することが大切。
おやつや食事の時間に、ものを使って「増える｣ことを実感させるのがいちばんいい。
○レストランで自分の食べるものを注文させる。
⇒ハッキリとした言葉で話さないと、相手には通じないことを教えてあげる。
学校で「先生、ノート｣なんて言わないように。
「~ください｣と言える機会を増やしてあげる。
昔に比べて、授業の進行は早くなっています。
でも、普段の生活の中で文字に親しみ、数の概念が身についていれば大丈夫だそうです。
そして、自然の中で、五感を研ぎ澄ませてあげましょう。
陰山先生の言葉に、「わが子と過ごす生活の一瞬、一瞬を大切にしてください。それが結局は学力の土台となるのです。｣とあります。
この本を参考にしながら、子どもと楽しく過ごせればいいなと思いました。
70 人中、67人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本（ソフトカバー）
うまく子どもに教えることが出来ずに
すぐに感情的に怒ってしまうので
何かいい本はないかな？？？？
と探していたときに出会いました。
すぐに感情的に怒ってしまうので
何かいい本はないかな？？？？
と探していたときに出会いました。
様々なことが書かれています。
文字について
数字について
言葉について・・・・
詳しく書かれていますが
私が一番気に入っているのは
即実践に移すことが出来る
指導方法が載っているのです。
文字を読む・・・では
はじめに
い・し・か
の3文字からはじめる
読めるようになったら
いし、いか、というように
単語を作ってよんでもらう。
字が読めるようになると
単語、文章と読めるようになるのが楽しい・・・・
手っ取り早いのはカードにする。
それが読めるようになったら文字の中に分からない字入れて
単語を作り興味を持たせる。
とか
お手紙を家族ごとに分けるのを手伝ってもらう・・・・
（すると名前の感じにも興味が持て、読めるようになってしまう）
読んで欲しい本を選ばせる
（どんな本でもかまわないそうです。その子の選んだ本なので
興味が倍増だそうです）
ひらがな表は字のみにする
（巻末についています）
6つのケーキを3つのお皿に「同じ数ずつ」入れてもらう。
算数に関わる言葉の問題
例えば5つずつの「ずつ」
「足りない数はいくつ？」
「あわせていくつ」
「ちがいはいくつ」
など気をつけないといけない言葉がピックアップされています。
教育書にありがちな
そうは書いてあっても実際にはどうすればいいの？？？？
ということがないように細かく分かりやすくきめ細かに
書かれています。
読み書きや算数を机に向かって教えなくても
日常の中に沢山ヒントがちりばめられていると言うことを
感じさせてくれた本です。
早速実践しました。
もちろん子どもを怒ることなく楽しくやっています。
最近のカスタマーレビュー
つまづいてしまった子供のフォローにも。
小学1年で、さっそく算数につまずいてしまったわが子。... 続きを読む
投稿日: 2か月前 投稿者: D.M.
入学前の準備にとても参考になりました。
国語と算数について、小学校に入学するまでに、どの程度学ばせておかなくてはならないかと考える時期が必ずあると思います。... 続きを読む
投稿日: 18か月前 投稿者: RB
これでバッチリ！
小学校１年生の子供がいるのですが、復習の意味も
込めて購入してみました。
１年生の前期分くらいの学習はバッチリ組み込まれて... 続きを読む
込めて購入してみました。
１年生の前期分くらいの学習はバッチリ組み込まれて... 続きを読む
投稿日: 2008/10/14 投稿者: ran323
参考になりますよ。
参考にして生活に取り入れるのは良いと思います。が、シュタイナー教育等が注目されつつある昨今これを真に受けてしまってよいのかどうかは疑問です。(幼児期の知育教育の弊... 続きを読む
投稿日: 2006/12/12 投稿者: いちごちゃん
良い本です
うちの娘（4歳）がちょうどひらがなに興味を持ち始めたので
いい本があれば・・・と思っていたので飛びつきました。... 続きを読む
いい本があれば・・・と思っていたので飛びつきました。... 続きを読む
投稿日: 2004/11/17 投稿者: satokana6
リストマニア
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