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内容紹介
「救急車を呼ぶべきか? そのまま様子を見るべきか?」 緊急時対応の成否は、はじめにどう行動したか(するか)にかかっています。 本書は、校内外のあらゆる場面において、児童生徒、教職員や父兄に予期せぬ事態が起こった時、養護教諭がその緊急度をすぐに判断できることを目指して構成されています。緊急時、救急車を呼ぶべきかどうか素早く間違いなく対応できるよう、フローチャートで行うべきことを示しました。また、各項目毎に、症例と日常役立つ知識を「ドクターズアイ」として掲載、読みものとしてもご活用いただける一冊です。
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4 人中、4人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
まさにタイトル通り、先生（教師）には役に立つでしょう。
医療従事者には物足りませんが、セオリーの確認になり、
最低限の知識として役立つ本です。
医療従事者には物足りませんが、セオリーの確認になり、
最低限の知識として役立つ本です。
4 人中、3人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
自分の仕事仲間が協力して造った図書なので自分が使うより「小学校の養護教諭」に使ってもらうほうがいいと思いプレゼントしました。
大変喜ばれました。（これで、早い時期に要請が・・・・。）
大変喜ばれました。（これで、早い時期に要請が・・・・。）
リストマニア
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