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出版社/著者からの内容紹介
【小論文に書くべきことがわかる！】
小論文には小論文の書き方があります。これは、小論文には必ず「正解」がある！ということです。何を書けばいいか、小論文の書き方がスッキリ理解できます！
【小論文のメッセージ別攻略法がわかる！】
小論文は"メッセージ"によって4つに分類することができます。その"メッセージ"ごとに答える内容が違うことを理解できます！
【実際に"使える"テクニックが満載！】
考え方はわかった、けど、実際にやってみると･･･という悩み多き受験生の「お悩み」が解決します！実際に試験のときに役立つ"テクニック"を身につけることができます！
【とにかく読みやすい！】
読み物形式の内容なので、いつでも手軽にさっと取り出して読むことできます！
小論文には小論文の書き方があります。これは、小論文には必ず「正解」がある！ということです。何を書けばいいか、小論文の書き方がスッキリ理解できます！
【小論文のメッセージ別攻略法がわかる！】
小論文は"メッセージ"によって4つに分類することができます。その"メッセージ"ごとに答える内容が違うことを理解できます！
【実際に"使える"テクニックが満載！】
考え方はわかった、けど、実際にやってみると･･･という悩み多き受験生の「お悩み」が解決します！実際に試験のときに役立つ"テクニック"を身につけることができます！
【とにかく読みやすい！】
読み物形式の内容なので、いつでも手軽にさっと取り出して読むことできます！
内容（「BOOK」データベースより）
小論文には必ず「正解」がある。受験生の“お悩み”を解決するための55のオキテがこの一冊に。
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3 人中、3人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本（ソフトカバー）
長男が”高校の志望動機を書けない・話せない”とか言いだすので、買いました。小論文だけでなく、話し下手な中学生にもいい内容だと思います。20数年前に買った小論文対策の本も読み返しましたが、やはり こちらの方がいまどき若者向けでわかりやすいですね。
2 人中、2人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本（ソフトカバー）|Amazonが確認した購入
ふだん無口な私は、しゃべり下手。
仕事以外では、論理的にしゃべることがどうも苦手です。
社会情勢関して「○○について意見を述べよ」
なんて言われた日には、頭をかかえてしまいます。
だから、トレーニングしなきゃ！！と思い、購入しました。
受験生向けの本だからかな。
フレンドリーな文体に、小論文受験のぶっちゃけ話が満載。
将来受験生となるであろう息子たちにそれとなく聞かせるため、
音読してしまいました。
「正解を書くとは、まさしくそのとおり！」
「そうなんだよね〜世の中そうよね〜」と、
つい、膝をうちたくなるような痛快な読み物。
小論文とは、
大学、ひいては社会で必要な思考力を養うものなのだと
あらためて実感しました。
おまえらをゆとり教育世代なんていわせない！」
という受験生に対する愛情さえ感じられます。
著者の鈴木鋭智さんは、受験生だけでなく、
高校の先生にも小論文の教え方を教えている！！
先生の先生なんですね〜。
自分の文章力が上がるたびに、読み直すことで、
さらに気づきが得られそうです。
受験生でなくても、大事なことばかり。
だれかにシェアしたくて仕方ないくらい、
久しぶりに、わくわくする読み物でした（参考書なのに・・・）
仕事以外では、論理的にしゃべることがどうも苦手です。
社会情勢関して「○○について意見を述べよ」
なんて言われた日には、頭をかかえてしまいます。
だから、トレーニングしなきゃ！！と思い、購入しました。
受験生向けの本だからかな。
フレンドリーな文体に、小論文受験のぶっちゃけ話が満載。
将来受験生となるであろう息子たちにそれとなく聞かせるため、
音読してしまいました。
「正解を書くとは、まさしくそのとおり！」
「そうなんだよね〜世の中そうよね〜」と、
つい、膝をうちたくなるような痛快な読み物。
小論文とは、
大学、ひいては社会で必要な思考力を養うものなのだと
あらためて実感しました。
おまえらをゆとり教育世代なんていわせない！」
という受験生に対する愛情さえ感じられます。
著者の鈴木鋭智さんは、受験生だけでなく、
高校の先生にも小論文の教え方を教えている！！
先生の先生なんですね〜。
自分の文章力が上がるたびに、読み直すことで、
さらに気づきが得られそうです。
受験生でなくても、大事なことばかり。
だれかにシェアしたくて仕方ないくらい、
久しぶりに、わくわくする読み物でした（参考書なのに・・・）
1 人中、1人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本（ソフトカバー）
「小論文とは問題点を解決する文章である」
小論文入試をここまで明快に定義づけた参考書は他にない。
正直なところ、現場の教員は「小論文とは何か」というコンセンサスもないままに「国語教師だからできるでしょ」と小論文指導を任され、暗中模索しているのが実態。
本書は高校生に読ませる前に教員が読むべきである。
個人的には、傍線部を説明する問題が「傍線部をいい換える・本文中の情報をまとめる・抜けている論理を埋める」という三種類に分類できるという話が斬新だと思った。
国語教師が無意識にやっていた（それゆえ生徒に伝わらなかった）ことをよくぞ言語化してくれたという感じである。
文章はとても軽く、読みやすい。いまどきの高校生にピッタリ。
小論文入試をここまで明快に定義づけた参考書は他にない。
正直なところ、現場の教員は「小論文とは何か」というコンセンサスもないままに「国語教師だからできるでしょ」と小論文指導を任され、暗中模索しているのが実態。
本書は高校生に読ませる前に教員が読むべきである。
個人的には、傍線部を説明する問題が「傍線部をいい換える・本文中の情報をまとめる・抜けている論理を埋める」という三種類に分類できるという話が斬新だと思った。
国語教師が無意識にやっていた（それゆえ生徒に伝わらなかった）ことをよくぞ言語化してくれたという感じである。
文章はとても軽く、読みやすい。いまどきの高校生にピッタリ。
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