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出版社 / 著者からの内容紹介
数学的活動を通して数学の授業を行うための参考として、具体的な実践例を各4ページで紹介。実践例は、「授業の構想」「授業計画」「本時のねらお」「本時の授業における数学的活動」を見開き2ページに、次の2ページで「本時の流れ」をまとめている。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
國宗 進
1949年生まれ。東京都品川区立伊藤中学校教諭、東京学芸大学附属世田谷中学校教諭を経て、現在、静岡大学教育学部教授
相馬 一彦
1954年生まれ。筑波大学附属中学校教諭を経て、現在、北海道教育大学教育学部教授(旭川校)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
1949年生まれ。東京都品川区立伊藤中学校教諭、東京学芸大学附属世田谷中学校教諭を経て、現在、静岡大学教育学部教授
相馬 一彦
1954年生まれ。筑波大学附属中学校教諭を経て、現在、北海道教育大学教育学部教授(旭川校)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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