よく一緒に購入されている商品
商品の説明
出版社 / 著者からの内容紹介
四〇歳を過ぎた。親として子に何かを教えようとしたとき、ふと、自分の生きざまを問われ、恥じ入りたい気持ちになる。子供に読んでやる文章が、自分自身の身にしみる。この年になってやっと、本当の勉強の意味に気付いた気がする――。学力低下不安から、子供にお勉強をさせることは、一種のブームと言える盛り上がりを見せている。しかし現在の日本人の不勉強ぶりは、子供にお勉強をさせればいいというレベルをとうに超えている。自戒を込めて言えば、すでに大人からしてダメである。本書は、凡庸な親が自分も勉強しなくてはならないと考え、しかし何をどうやって学ぶべきか、そもそも勉強とは何だっけ、といった事柄を、国語・倫理・歴史・自然科学といった広い分野にわたって思い悩むドキュメントである。
内容（「BOOK」データベースより）
四〇歳を過ぎた。親として子に何かを教えようとしたとき、ふと、自分の生きざまを問われ、恥じ入りたい気持ちになる。子供に読んでやる文章が、自分自身の身にしみる。この年になってやっと、本当の勉強の意味に気付いた気がする―。学力低下不安から、子供にお勉強をさせることは、一種のブームと言える盛り上がりを見せている。しかし現在の日本人の不勉強ぶりは、子供にお勉強をさせればいいというレベルをとうに超えている。自戒を込めて言えば、すでに大人からしてダメである。本書は、凡庸な親が自分も勉強しなくてはならないと考え、しかし何をどうやって学ぶべきか、そもそも勉強とは何だっけ、といった事柄を、国語・倫理・歴史・自然科学といった広い分野にわたって思い悩むドキュメントである。
登録情報
|
この商品を見た後に買っているのは？
カスタマーレビュー
最も参考になったカスタマーレビュー
27 人中、24人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:新書
勉強という視点から今の日本の現状を厳しくとらえている
"不勉強が身にしみる"というタイトルだが内容は多岐にわたっている
内容はとてもスラスラ読めて分かりやすいのですが、三章の倫理の話はけっこう難しいです
ただこの本を手にとって読む人は"不勉強"であってもそれに気付けた人か、頭のいい人であって、
勉強に関心のないままの人はこのような本は手にとらないのかなと思ってしまいました
最後に印象に残ったフレーズを１つ
"どこを探したって、「本当の自分」なんて見つかるはずはない。今ここにいる自分以外に、本当の自分も本当の幸せもありはしないのだから。"
"不勉強が身にしみる"というタイトルだが内容は多岐にわたっている
内容はとてもスラスラ読めて分かりやすいのですが、三章の倫理の話はけっこう難しいです
ただこの本を手にとって読む人は"不勉強"であってもそれに気付けた人か、頭のいい人であって、
勉強に関心のないままの人はこのような本は手にとらないのかなと思ってしまいました
最後に印象に残ったフレーズを１つ
"どこを探したって、「本当の自分」なんて見つかるはずはない。今ここにいる自分以外に、本当の自分も本当の幸せもありはしないのだから。"
50 人中、43人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:新書
本書も、ベストセラー『下流社会』への回答の一つとして書かれた本のようです。「下流」の人には「自分の頭で考えない。だまされる」という特徴があるのかな？ 自分の頭で考えられる人間になろうよ、一緒に勉強しようよ、というのが著者のスタンスのようです。
著者は自分の子供を見つめながら、「お勉強って何だろう」とじーっくり考えます。自分がしてきたこと（古典や小説の乱読）が反省を交えて語られ、微笑を誘う。かと思えば、「ゆとり教育」の性教育が「セックスと避妊」に偏っていることに怒りを露わにする。理科を減らしといてセックスしか教えないなんて、何のための勉強なんだ！という怒り。こういうところは私も強く共感しました。
それにしても、面白い本です。著者の姿勢や文体は基本的には謙虚なのですが、時々エッと驚くことを書く。「そういえば教育勅語に『〜』という文言があった」なんてサラッと書いたり。あんた何時代の人やねん。著者の大きな仕事の一つには漱石研究もありますから、思わず知らず教養がこぼれたりしてるのかな？
我が子の未来、私たちの社会の将来への真剣な危機意識がベースにあるのですが、お勉強するってやっぱり楽しい。豊かに生きるというのはこういうことなのかな、と思わせるものがありました。大満足。
著者は自分の子供を見つめながら、「お勉強って何だろう」とじーっくり考えます。自分がしてきたこと（古典や小説の乱読）が反省を交えて語られ、微笑を誘う。かと思えば、「ゆとり教育」の性教育が「セックスと避妊」に偏っていることに怒りを露わにする。理科を減らしといてセックスしか教えないなんて、何のための勉強なんだ！という怒り。こういうところは私も強く共感しました。
それにしても、面白い本です。著者の姿勢や文体は基本的には謙虚なのですが、時々エッと驚くことを書く。「そういえば教育勅語に『〜』という文言があった」なんてサラッと書いたり。あんた何時代の人やねん。著者の大きな仕事の一つには漱石研究もありますから、思わず知らず教養がこぼれたりしてるのかな？
我が子の未来、私たちの社会の将来への真剣な危機意識がベースにあるのですが、お勉強するってやっぱり楽しい。豊かに生きるというのはこういうことなのかな、と思わせるものがありました。大満足。
24 人中、21人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:新書
本書は題名の通り勉強論を中心に話が展開するのだが、内容は勉強の方法論に止まらず、ゆとり教育の問題点や読書の功罪等々最近の教育について幅広い内容が網羅されている。
このため、子供の教育や自己啓発に関心の高い方には特にお勧めである。
文体も極めて平易で時々冗談めいた話題も折り込まれているため、一気に完読できるし、読後の心地よさも感じることができた。強くお勧めできる一冊。
著者の本は初読であったが、結構多くの著書を出版しているようなので併せて読んでみたい。
このため、子供の教育や自己啓発に関心の高い方には特にお勧めである。
文体も極めて平易で時々冗談めいた話題も折り込まれているため、一気に完読できるし、読後の心地よさも感じることができた。強くお勧めできる一冊。
著者の本は初読であったが、結構多くの著書を出版しているようなので併せて読んでみたい。
最近のカスタマーレビュー
もっと深く考察すべきでは・・
いろいろな知識を引っ張ってきて学習について述べていますが、
考察そのものが浅薄すぎると思いました。... 続きを読む
考察そのものが浅薄すぎると思いました。... 続きを読む
投稿日: 1か月前 投稿者: アマゾン太郎マン
論語の活用法
タイトルに共感して購入。第三章、論語の子供への使い方が参考になった。三大宗教の教えなどから、「私語を慎め」というような日常のルールを演繹するのが難しいが、論語は簡... 続きを読む
投稿日: 5か月前 投稿者: 追跡者へまへま
意外な日本人論でもある
現状に対する気付きみたいなものを読者に提示するために広範な切り口から話を打ち出している良書。... 続きを読む
投稿日: 8か月前 投稿者: デーモン
さて、何をどう勉強すればいいのやら
何をどう勉強すれば良いのかわからなくなっている就職活動中の私。
このような状態の時に、助けを求めて本書を手に取りました。... 続きを読む
このような状態の時に、助けを求めて本書を手に取りました。... 続きを読む
投稿日: 22か月前 投稿者: スバル
考えさせられるけれど、すっきりしない。
子供が勉強しないゆとり教育について考えよう。最初に自主性を身につけさせて後で勉強したいことを自分で選ぶなんて無理なんじゃないかな。そもそも、教師の週休2日制のため... 続きを読む
投稿日: 23か月前 投稿者: じゃが〜
身にしみた
大人の勉強不足を指摘している本です。
歴史や倫理から自然科学まで、
参考図書とともに著者の考察が
加えられています。... 続きを読む
歴史や倫理から自然科学まで、
参考図書とともに著者の考察が
加えられています。... 続きを読む
投稿日: 2009/8/16 投稿者: あにも
得たものは
正直つまらない。日本の現状分析と、勉強が大事だというその理由づけはまともです。ただ誰でも知っています。内容紹介にある通り「思い悩むドキュメント」、それ以上でもなけ... 続きを読む
投稿日: 2008/11/5 投稿者: 沖田君
「勝ち」「負け」と離れた教養のために
≪一方では発達のもっとも遅れた者を排除することで，また一方では生き残った者たちに決して止むことのない試練を課し続けることによって，自然は生きる者に存在の理由を与え... 続きを読む
投稿日: 2008/8/17 投稿者: hffrs850
「勉強」嫌いな人の必読書？
「勉強」ということの意味を
身にしみるほどに考えさせられる一冊。
レビュアー自身も偉そうに語れるほど... 続きを読む
身にしみるほどに考えさせられる一冊。
レビュアー自身も偉そうに語れるほど... 続きを読む
投稿日: 2008/8/16 投稿者: ozean-schloss
現役の開業歯科医師による「父親として子供に何を残し何を伝えるべきか？」
著者の長山靖生氏は、62年生まれの鶴見大学歯学部卒業の現役の開業歯科医師にしてライター。... 続きを読む
投稿日: 2008/5/6 投稿者: 歯職人
リストマニア
|
|
関連商品を探す
同じキーワードの商品を探す
フィードバック
- カタログ情報、または画像について報告
- 著者からのコメント
- 出版社からのコメント
|
