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内容（「MARC」データベースより）
「私」とは何者か? 「心」の脳科学から「ロマンティック・リハビリテーション」へ。リハビリテーション医療のあり方、そしてヴィジョンについて、近年の認知神経科学を用いて解説する。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
森岡 周
1971年3月高知県に生まれる。1992年高知医療学院理学療法学科卒業。1992年近森リハビリテーション病院、理学療法士。1995年高知医療学院理学療法学科講師。1997年佛教大学社会学部卒業。1997年Centre Hospitalier Sainte‐Anne,Paris(France)留学。2001年高知大学大学院教育学研究科修士課程修了、修士(教育学)。2004年高知医科大学大学院医学系研究科博士課程(神経科学系専攻)修了、博士(医学)。2004年畿央大学健康科学部講師。2005年畿央大学健康科学部助教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
1971年3月高知県に生まれる。1992年高知医療学院理学療法学科卒業。1992年近森リハビリテーション病院、理学療法士。1995年高知医療学院理学療法学科講師。1997年佛教大学社会学部卒業。1997年Centre Hospitalier Sainte‐Anne,Paris(France)留学。2001年高知大学大学院教育学研究科修士課程修了、修士(教育学)。2004年高知医科大学大学院医学系研究科博士課程(神経科学系専攻)修了、博士(医学)。2004年畿央大学健康科学部講師。2005年畿央大学健康科学部助教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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形式:単行本
知覚，注意，記憶，判断，言語。運動表象にはこれらの認知過程を必ず経由する。セラピストはこの認知過程を熟知し，リハビリテーションにおいてこの認知過程を活性化させなければならない。なぜなら認知過程の活性化により脳は可塑的に変化するからだ。
本書は認知過程における脳活動，現代脳科学のトピックをさまざまな知見をふまえて述べてある。この本を読んでリハビリにおける認知過程の重要さを改めて実感させられた。
この本を読まれた方は，姉妹編「リハビリテーションのための脳・神経科学入門」もぜひご覧あれ！
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