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内容紹介
■大学入学後にも英語が「使える」ような勉強をしよう!
「中高で英語を勉強してもしゃべれるようにはならない」と思っていませんか? もちろん、中高の6年間だけでペラペラになってしまう人はほとんどいません。しかし、適切な教材を用い、正しい方法で勉強すれば、コミュニケーションにも役立つ英語力を十分に身に付けることができるのです。
■高3でTOEIC(R)テスト900点ホルダーを生み出す勉強法
本書で紹介する勉強法は、灘中学・高等学校で木村先生が実際に行っている指導を、どんな学校に通っている中高生でも実践できるようにアレンジしたものです。実際にこの方法で勉強を続けた木村先生の生徒さんの中には、高3時に初めて受けたTOEIC(R)テストで900点を超えた人もいるほど。もちろん、帰国子女などではありません。誰にでも実践できる勉強法をご紹介します。
■「音読→暗唱→暗写」で英語を頭に残す
従来の勉強法では、長文読解は長文読解、リスニングはリスニングといったように個別に練習するのが一般的でした。長文読解も「問題の答え合わせをし、英文を訳す」というところで終わるのが一般的。しかしこれでは、せっかく出合った英文からほんの一部を吸収しただけで終わってしまいます。1つの長文問題からエッセンスを最大限に吸収するために、本書でご紹介する「音読→暗唱→暗写」の復習を実践しましょう。
■キムタツ先生お薦めの参考書・問題集ガイド付き
参考書や問題集は膨大な数があり、書店に行っても自分に合ったものを選ぶのは簡単ではありません。本書では、中高6年間の学習計画を見通した上で、「どんな本を」「いつ使うべきか」という視点で50タイトルの参考書・問題集をご紹介します。自分のレベルに合った本を、適切なタイミングで使うための参考にしてください。
「中高で英語を勉強してもしゃべれるようにはならない」と思っていませんか? もちろん、中高の6年間だけでペラペラになってしまう人はほとんどいません。しかし、適切な教材を用い、正しい方法で勉強すれば、コミュニケーションにも役立つ英語力を十分に身に付けることができるのです。
■高3でTOEIC(R)テスト900点ホルダーを生み出す勉強法
本書で紹介する勉強法は、灘中学・高等学校で木村先生が実際に行っている指導を、どんな学校に通っている中高生でも実践できるようにアレンジしたものです。実際にこの方法で勉強を続けた木村先生の生徒さんの中には、高3時に初めて受けたTOEIC(R)テストで900点を超えた人もいるほど。もちろん、帰国子女などではありません。誰にでも実践できる勉強法をご紹介します。
■「音読→暗唱→暗写」で英語を頭に残す
従来の勉強法では、長文読解は長文読解、リスニングはリスニングといったように個別に練習するのが一般的でした。長文読解も「問題の答え合わせをし、英文を訳す」というところで終わるのが一般的。しかしこれでは、せっかく出合った英文からほんの一部を吸収しただけで終わってしまいます。1つの長文問題からエッセンスを最大限に吸収するために、本書でご紹介する「音読→暗唱→暗写」の復習を実践しましょう。
■キムタツ先生お薦めの参考書・問題集ガイド付き
参考書や問題集は膨大な数があり、書店に行っても自分に合ったものを選ぶのは簡単ではありません。本書では、中高6年間の学習計画を見通した上で、「どんな本を」「いつ使うべきか」という視点で50タイトルの参考書・問題集をご紹介します。自分のレベルに合った本を、適切なタイミングで使うための参考にしてください。
内容（「BOOK」データベースより）
普通の中高生が、学校の授業を受けながら英語の発信力を付け大学受験にも合格する学習法。高3でTOEICスコア900点ホルダーを作り数々の東大生を送り出したメソッドを公開。
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20 人中、15人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
とてつもない労力を要するが、シンプルで確実な英語学習法を学年ごと、使用教材ごとに解説した学習法本。紀伊国屋では「英会話」に分類されていましたが、たしかにその通りだと思いました。すなわち、受験で合格点を取るだけなら不要な部分もある一方で、英会話の力をつけるのには避けて通れないであろう学習法です。
根幹は１５年前のベストセラー「超勉強法」と同じで「教科書を丸暗記せよ」というもの。無茶だ、と思われるかもしれませんが管理型の進学校や塾ではわりとよくあるやり方だったりします。定期テストの順位を上げたい一貫校、特に放任型の学校に通う生徒に最適でしょう。とはいえ、普通の高校生が本書だけでそのやり方を習得するのは無茶なので、本文中で強く推薦されている「５ＳＴＥＰアクティブ・リーディング」を指示の通りに学習するといいでしょう。
で、問題は「５ＳＴＥＰ」には手も足も出なかった場合。同じ系統で易しい英文を収録した「キクタンリーディング エントリー」を「５ＳＴＥＰ」のやり方で読むのがいいと思います。一部で明らかに難関向けの本をセンターレベルとするなど推薦参考書のレベル設定がヘンなところもありますが、このやり方ならさほど問題にならない（だからずれている）のでしょう。あえて難点を挙げるなら、非常に重要なところの対策を「月に本を数冊は読みましょう」で済ませているところでしょうか。それも名門校にはよくあることなんですけどね。
根幹は１５年前のベストセラー「超勉強法」と同じで「教科書を丸暗記せよ」というもの。無茶だ、と思われるかもしれませんが管理型の進学校や塾ではわりとよくあるやり方だったりします。定期テストの順位を上げたい一貫校、特に放任型の学校に通う生徒に最適でしょう。とはいえ、普通の高校生が本書だけでそのやり方を習得するのは無茶なので、本文中で強く推薦されている「５ＳＴＥＰアクティブ・リーディング」を指示の通りに学習するといいでしょう。
で、問題は「５ＳＴＥＰ」には手も足も出なかった場合。同じ系統で易しい英文を収録した「キクタンリーディング エントリー」を「５ＳＴＥＰ」のやり方で読むのがいいと思います。一部で明らかに難関向けの本をセンターレベルとするなど推薦参考書のレベル設定がヘンなところもありますが、このやり方ならさほど問題にならない（だからずれている）のでしょう。あえて難点を挙げるなら、非常に重要なところの対策を「月に本を数冊は読みましょう」で済ませているところでしょうか。それも名門校にはよくあることなんですけどね。
19 人中、13人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
この本を読む前は、灘高の先生が書く本だからという理由で、駿台や
河合塾の講師が書いたような本と同様に受験指南のつまらない本かと
思っていたが、本屋で立ち読みをしているうちに引き込まれてしまった。
いい意味で期待が外れた。騙された！その点で表紙や帯の作り方が下手で
あるといえる。もっともっと売れていい本だろう。
私が感銘を受けたのは次の点。
・授業を大切にしなければならないと繰り返し言っている。
・問題集を推薦するだけでなく、その理由を繰り返し述べている。
・単語や文法を重視し、その勉強法に多くのページを割いている。
・受験のためだけではなく、いかに英語を使うかという点を重視している。
たとえば英文解釈の本について、従来の勉強法だとこの本がいいとか
あの本を使えという指示ばかりだったが、この本はどうして長文重視
といわれるこの時代に英文解釈を使うのかを説明し、その上で、では
どの本をどのように使うのかを説明している。さらに英文解釈の本は
必ずしもノートに構造をとって訳す必要はないと書いてあり、その理
由も明快だ。このように従来出たどの英語勉強法の本よりも、説明が
わかりやすくて、読んでいるだけでワクワクするしやる気が出る。
英語を丸呑みするという著者の勉強法なら、確かにＴＯＥＩＣなどの
点数はぐんぐんアップするだろう。非常に参考になったし、もっと言
えば、読後感は最高に良い。勉強したくてたまらなくなった。
河合塾の講師が書いたような本と同様に受験指南のつまらない本かと
思っていたが、本屋で立ち読みをしているうちに引き込まれてしまった。
いい意味で期待が外れた。騙された！その点で表紙や帯の作り方が下手で
あるといえる。もっともっと売れていい本だろう。
私が感銘を受けたのは次の点。
・授業を大切にしなければならないと繰り返し言っている。
・問題集を推薦するだけでなく、その理由を繰り返し述べている。
・単語や文法を重視し、その勉強法に多くのページを割いている。
・受験のためだけではなく、いかに英語を使うかという点を重視している。
たとえば英文解釈の本について、従来の勉強法だとこの本がいいとか
あの本を使えという指示ばかりだったが、この本はどうして長文重視
といわれるこの時代に英文解釈を使うのかを説明し、その上で、では
どの本をどのように使うのかを説明している。さらに英文解釈の本は
必ずしもノートに構造をとって訳す必要はないと書いてあり、その理
由も明快だ。このように従来出たどの英語勉強法の本よりも、説明が
わかりやすくて、読んでいるだけでワクワクするしやる気が出る。
英語を丸呑みするという著者の勉強法なら、確かにＴＯＥＩＣなどの
点数はぐんぐんアップするだろう。非常に参考になったし、もっと言
えば、読後感は最高に良い。勉強したくてたまらなくなった。
19 人中、13人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
教科書の丸暗記というのは、英語にのみいえることではなく、
社会などの暗記系科目にも有効である。
そのためには、暗記脳を作ることである。
中学生から教科書を暗記することを当たり前にしてしまうと、
後々非常に楽である。
また、暗記に要する時間がだんだん減少してくる。
かくいう私も、中学生時代は、英語に関しては教科書をマル覚えし、キムタツが推奨する
暗写までしていた。
しかし、高校になって、それをやめたとたん、英語の成績が落ちだした。
にもかかわらず、世間で言う一流大学に現役合格できたのは、中学時代の遺産である。
高校生になってからでは、この勉強法はつらい。
中学生の間から癖をつけるべきだと思う。
特筆するのは、なぜ英語を勉強するのかということが結構なボリュームで書かれている点である。
これは、親が言っても子供はなかなか聞かないが、
「灘校」の先生がこう言ってるでというと、結構素直に聞く子が多いのではないか。
もうすぐ中学生、高校生というお子さんをお持ちの方は、
この部分を読ませるだけでも、効果があるのではないか。
社会などの暗記系科目にも有効である。
そのためには、暗記脳を作ることである。
中学生から教科書を暗記することを当たり前にしてしまうと、
後々非常に楽である。
また、暗記に要する時間がだんだん減少してくる。
かくいう私も、中学生時代は、英語に関しては教科書をマル覚えし、キムタツが推奨する
暗写までしていた。
しかし、高校になって、それをやめたとたん、英語の成績が落ちだした。
にもかかわらず、世間で言う一流大学に現役合格できたのは、中学時代の遺産である。
高校生になってからでは、この勉強法はつらい。
中学生の間から癖をつけるべきだと思う。
特筆するのは、なぜ英語を勉強するのかということが結構なボリュームで書かれている点である。
これは、親が言っても子供はなかなか聞かないが、
「灘校」の先生がこう言ってるでというと、結構素直に聞く子が多いのではないか。
もうすぐ中学生、高校生というお子さんをお持ちの方は、
この部分を読ませるだけでも、効果があるのではないか。
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