ボルノー（ボルノウ）読むなら

リスト作成者のコメント:
	"愛弟子二人とのインタビュー集。巻末には文献目録もついており資料としても便利。"

リスト作成者のコメント:
	"ボルノー博士の講演録。優しい言葉でボルノー思想の根幹が語られている。"

リスト作成者のコメント:
	"キルケゴール、ハイデッガー、ヤスパース、リルケを通して実存哲学の本質・課題を明らかにしている。"

リスト作成者のコメント:
	"実存哲学と教育学が互いに補い合うことで現実に則した教育哲学を構築している。"

リスト作成者のコメント:
	"ボルノー博士の第一主著。西洋哲学で軽視されてきた「気分」の本質を追究している。"

リスト作成者のコメント:
	"第二主著。ただ「広がり」だけではなく人間が「住まう」空間を探求している。"

リスト作成者のコメント:
	"教育がおこなわれるべき「雰囲気」について説いている。"

リスト作成者のコメント:
	"言語教育の意義・作用が説かれている。"

リスト作成者のコメント:
	"近代解釈学（シュライアマハー、ディルタイ）と現代解釈学（リクール、ガダマー）をつなぐ論文集。"

リスト作成者のコメント:
	"第三主著。実存主義を超えていく試み。"

リスト作成者のコメント:
	"人間学的時間論。「時間」の中で生きる意味を問う。"

リスト作成者のコメント:
	"ボルノーの道徳史。"

リスト作成者のコメント:
	"「生の哲学」解説。"

リスト作成者のコメント:
	"人間学の立場から教育学を論じている。"

リスト作成者のコメント:
	"「ボルノー教育学」のダイジェストともいうべき講演集。"

リスト作成者のコメント:
	"「対話」・「直観」の意義を説いた講演集。"

リスト作成者のコメント:
	"「練習（修練）」の意義を説いたボルノー教育学の到達点。"

リスト作成者のコメント:
	"『気分の本質』の続編ともいうべき内容で、生命への「畏敬」の精神を説いたボルノー人間学の到達点。"

リスト作成者のコメント:
	"ボルノーの空間論に影響を与えたバシュラールの空間論。"

リスト作成者のコメント:
	"ボルノーの人間学に影響を与えたゲーレンの人間学。"