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内容紹介
ハーバード大、マイケル・サンデル教授ほか62人の究極のティーチング!
優れた大学教師は何を考え、どのような教え方をしているのか。教師にとって大切なことは何なのか。ベストプロフェッサー63人の授業の進め方と学生への接し方を分析、学生のやる気を起こし効果的な学習環境を創造する方法を紹介する。学生の人間的知的成長に大きな影響を与えた大学教師が心がけているティーチングの基本。
優れた大学教師は何を考え、どのような教え方をしているのか。教師にとって大切なことは何なのか。ベストプロフェッサー63人の授業の進め方と学生への接し方を分析、学生のやる気を起こし効果的な学習環境を創造する方法を紹介する。学生の人間的知的成長に大きな影響を与えた大学教師が心がけているティーチングの基本。
内容（「BOOK」データベースより）
優れた大学教師は何を考え、どのような教え方をしているのか。教師にとって大切なことは何なのか。ベストプロフェッサー63人の授業の進め方と学生への接し方を分析、学生のやる気を起こし効果的な学習環境を創造する方法を紹介する。学生の人間的知的成長に大きな影響を与えた大学教師が心がけているティーチングの基本。
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形式:単行本
この本は、研究者としての大学教授でなく、教育者としての大学教授について、書かれています。講義はしなくても、また、はでな活躍はしなくても、地道に教育活動を続ける良心的な教授（含、准教授、講師など）が、どのようなことに気をつけて活動しているか、活動するべきか、著者の豊富な実践と研究を踏まえて明らかにした好著です。訳書ではありますが、すべての大学関係者に一読をお勧めしないではおられません。
「あなたは、ほんとうに良い教育活動をしていますか？」
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