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著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
大島 弥生
東京海洋大学海洋科学部助教授。専門は日本語教育。お茶の水女子大学大学院修士課程人文科学研究科日本言語文化専攻修了
池田 玲子
東京海洋大学海洋科学部助教授。専門は日本語教育。お茶の水女子大学大学院博士課程人間文化研究科比較文化学専攻修了。人文科学博士
大場 理恵子
東京海洋大学・東京農業大学・秀明大学非常勤講師。専門は日本語教育。お茶の水女子大学大学院修士課程人文科学研究科日本言語文化専攻修了
加納 なおみ
コロンビア大学教育学大学院ティーチャーズカレッジ国際教育学部教育学博士課程在籍。専門はリテラシー・スタディーズおよびバイリテラシー教育。シカゴ大学大学院修士課程人文学部修了
高橋 淑郎
ミュンヘン大学日本センター専任講師。専門は日本語学。早稲田大学大学院博士課程文学研究科日本語日本文化専攻修了
岩田 夏穂
東京海洋大学・日本大学非常勤講師。専門は日本語教育。お茶の水女子大学大学院修士課程人間文化研究科言語文化専攻修了(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
東京海洋大学海洋科学部助教授。専門は日本語教育。お茶の水女子大学大学院修士課程人文科学研究科日本言語文化専攻修了
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高橋 淑郎
ミュンヘン大学日本センター専任講師。専門は日本語学。早稲田大学大学院博士課程文学研究科日本語日本文化専攻修了
岩田 夏穂
東京海洋大学・日本大学非常勤講師。専門は日本語教育。お茶の水女子大学大学院修士課程人間文化研究科言語文化専攻修了(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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形式:単行本
ピアレスポンス、ピア学習ということばが、教育の中で注目されている。研究論文としては紹介されはじめているが、実際にピア活動を意図して作られた教科書はまだ少ない。そんな中で、日本語教育におけるピアレスポンスの第一人者の池田玲子さんが執筆した本書は、具体的な実例がわかりとてもありがたいものだと思う。
日本語表現法、スタディスキルなどの分野でピア活動を取り上げていることも斬新といえるのではないだろうか。
文字が少々詰まりすぎのところもあるが、労作といっていいのではないだろうか。この本を読んでピアレスポンスについて、知ることができた。
日本語表現法、スタディスキルなどの分野でピア活動を取り上げていることも斬新といえるのではないだろうか。
文字が少々詰まりすぎのところもあるが、労作といっていいのではないだろうか。この本を読んでピアレスポンスについて、知ることができた。
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