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【ラダーシリーズは、使用する言語を限定して段階別にやさしく書き改めた、多読・速読に最適な英文リーダーです。】
特長は?
●やさしい英語で書かれた本文
●いつでもどこでも手軽に読める巻末辞書つき
●細かく設定された難易度※
●古典からノンフィクションまで幅広いジャンル
●ウェブでのリスニングサポート
だから自分にぴったりの1冊が選べて、あなたに合ったペースで英語とつきあえます!!
※難易度(使用語数)
●LEVEL1 TOEIC 300点以上 英検4級以上 (1000語)
●LEVEL2 TOEIC 350点以上 英検3級以上 (1300語)
●LEVEL3 TOEIC 400点以上 英検準2級以上(1600語)
●LEVEL4 TOEIC 470点未満 英検準2級以上(2000語)
●LEVEL5 TOEIC 470点以上 英検2級以上(制限なし)
特長は?
●やさしい英語で書かれた本文
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●細かく設定された難易度※
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6 人中、6人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本|Amazonが確認した購入
誰もが陥ってしまう物事を理解したと勘違いして自分でも気が付かない｢バカの壁」が分りやすく書いてあり、社会問題となっている教育に関する考え方に共感した。筆者が教えていた大学での経験は特に面白く、近頃の大学生はそうだと思っていたが、最高レベルと思われる学校でも似たようなものだと知り、驚くやら吹き出したくなるやらで痛快だった。「先生とは自分の生き方や考え方が生徒の手本になるようでなければならない」と言う意見は本当にそうだと思う。レベル５だが英文は比較的簡単で、巻末に単語リストも載っているのでお勧めのペーパーバックである。
5 人中、5人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
簡単な英語でまとまられているせいだろう、洋書など英文はなかなかスラスラ読めない自分でも、楽しく読むことが出来た。
新書でも読んだが、こちらの英語盤の方がスッと頭に入った程。
養老さんの著作は人気があるし、もっとこのシリーズで出して欲しいと思う。
新書でも読んだが、こちらの英語盤の方がスッと頭に入った程。
養老さんの著作は人気があるし、もっとこのシリーズで出して欲しいと思う。
9 人中、2人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
この本のタイトルの本当の意味を知らなかったのだが、英訳されたものを読んで、やっと分かった。バカだからあることを理解できないのではなく、学ぼうと思えば学べるのに、自ら学ぶことを拒否し、「壁」を作ってしまっている―それがこのタイトルの意味である。
常識とつまらない知識の集合とは違うと著者は言う。大部分の人は後者を常識と勘違いしている。大部分の常識は「ある人から見た」事実にすぎない。我々はこのことをよく心にとどめておく必要がある。科学もまた絶対的な事実ではない。たとえば、素粒子物理学には科学的な限界があることがすでに明らかになっている。科学を支える数学にさえ、限界がある。私たちはこれをどう解釈すべきなのだろうか。 我々は事実のほんの一部しか知らない―まずここからスタートしなくてはならないだろう。そうしなければ、私たちは学ぶことを拒否し、どんどん「バカ」になっていってしまう。
著者は、生まれつき人はそれぞれ違っているのだから、個性を育てる必要はなく、むしろ他人を理解させる教育が必要なのだと言う。しかし、そうではない。今まで受験中心の詰めこみ教育をしてきて、果たしてどれだけの人間が個性を伸ばせただろうか。今までの日本の教育は、三流を二流にしたかもしれない。しかし、たとえてみれば、イチローや野茂のフォームを無理やり矯正し、一流を二流にもしてきたのだ。そういう意味で、個性を重視する教育は絶対必要だろう。
養老孟司の著書は初めて読んだが、納得できない部分も多かった。しかし、いろいろな問題について深く考えるきっかけにはなる。考えるヒントとして読んでみてもいいかもしれない。
常識とつまらない知識の集合とは違うと著者は言う。大部分の人は後者を常識と勘違いしている。大部分の常識は「ある人から見た」事実にすぎない。我々はこのことをよく心にとどめておく必要がある。科学もまた絶対的な事実ではない。たとえば、素粒子物理学には科学的な限界があることがすでに明らかになっている。科学を支える数学にさえ、限界がある。私たちはこれをどう解釈すべきなのだろうか。 我々は事実のほんの一部しか知らない―まずここからスタートしなくてはならないだろう。そうしなければ、私たちは学ぶことを拒否し、どんどん「バカ」になっていってしまう。
著者は、生まれつき人はそれぞれ違っているのだから、個性を育てる必要はなく、むしろ他人を理解させる教育が必要なのだと言う。しかし、そうではない。今まで受験中心の詰めこみ教育をしてきて、果たしてどれだけの人間が個性を伸ばせただろうか。今までの日本の教育は、三流を二流にしたかもしれない。しかし、たとえてみれば、イチローや野茂のフォームを無理やり矯正し、一流を二流にもしてきたのだ。そういう意味で、個性を重視する教育は絶対必要だろう。
養老孟司の著書は初めて読んだが、納得できない部分も多かった。しかし、いろいろな問題について深く考えるきっかけにはなる。考えるヒントとして読んでみてもいいかもしれない。
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