商品の説明
出版社 / 著者からの内容紹介
20年前に刊行した『ミュンヘンの小学生』以来、日本にシュタイナーの思想を紹介し続けている子安美知子さんが、現在では、学校はもとより、一般社会でも広がりを見せているドイツのシュタイナー思想の実践の場を、40日にわたり取材・訪問する。シュタイナーと言うと、教育そして学校と連想されがちだが、現在のドイツでは、農場、銀行、病院をはじめ各方面でシュタイナーの思想は広がりをみせ、思想の実践が行われている。 難解だと言われるシュタイナー思想は、ドイツ社会ではどのようにとらえられ、活かされているのかを、実践者の活動の様子やインタビューを交じえて、子安さんがレポートする。あわせて、シュタイナー思想・哲学を具体的に紹介する。 実践の場のルポと同時に、「取材時のエピソード」「シュタイナー学校の卒業生である子安さんの娘・フミさんとクラスメイトたちとの同窓会」「子安さんと親交があり、シュタイナー学校の卒業生でもある作家ミヒャエル・エンデにまつわる話」なども織り込んだ構成にしてあり、気楽に読みながら、シュタイナー思想の真髄にも触れることができ、彼の思想を具体的に理解できる本である。
内容（「BOOK」データベースより）
学校から社会に広がる「自由」への教育。シュタイナー思想実践の場を訪ねた40日の旅。
登録情報
|
この商品を見た後に買っているのは？
この商品にタグをつける(詳細)タグは、商品との関連性が非常に強いキーワードまたはラベルのようなものです。
タグにより、すべてのお客様がお気に入りの商品の整理と確認を行うことができます。 ※タグは初期設定で公開になっています。詳しくはこちら |
カスタマーレビュー
最も参考になったカスタマーレビュー
6 人中、6人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本
25年前にドイツのシュタイナー学校を終えた娘とその子どもを伴った著者による「シュタイナー」再訪・取材の日々の記録。テレビの「シュタイナー」紹介番組のための取材が1996年１月末からドイツ国内で行われた。この本は、その企画の中心を担った著者の取材記であり、多分に理論的でなく感性的な「シュタイナー」入門書である。
シュタイナー教育の現場が中心ではあるが、それに限らず農業、建築、銀行、医療などの現場をも実際に訪ねる。それぞれの現場でシュタイナー実践者が何をどのようにするかを具体的に描きつつ、その理論的解説もさりげなく差し挟んで展開してくれる。娘との対話もコラム風に随所に。
アントロポゾフィー、オイリュトミー、フォルメン、エポックノートといった独特の言葉や概念についても学校の授業の具体的な進行の中でひとりでに分かってくる。
いわゆる「障害者」をどのように考え、なぜ援助をするのかなどを、理論と実践を結びつけて描き出している。お金より人間を大事にする銀行などは新鮮なおどろきである。建築とか農業においては、生命、精神といった非物質的なものを建物や作物の中に如何に取り込むか、を具体例で示す。例えば肥料については、牛の角を使って、その中に牛糞を詰めて冬中土中にねかしておき春にどのように変化し肥料化しているかを示して紹介する。そのあたりは、理解を超えるところもあって本書の生き生きした記述を要約するのがむずかしい。
ミヒャエル・エンデと「シュタイナー」の関係も興味深いエピソードが紹介される。
近頃、競争社会の形相がいっそう強まり、その悪影響かと思われる事件がうち続くことを思う時、「シュタイナー」をその実践と効果の面から考えてみることは、それへの賛否はともかくとしても意味あることと思われ、そのための手頃な書物ということができる。
リストマニア
|
|
同じキーワードの商品を探す
フィードバック
- カタログ情報、または画像について報告
- 著者からのコメント
- 出版社からのコメント
