出版社 / 著者からの内容紹介
子どもが数理の面白さを味わえる問題を収録。問題をコピーすればそのまま子どもに配布できるように1頁に1事例で構成。第I章を問題編、第II章を解答編としている。解答編には[答え]の他に、[活用場面][ねらい]も掲載。第III章では発展問題の作り方を解説。絵や図が多く、難しい問題に楽しく取り組むことができ、算数好きな子どもの育成を目指している。
内容（「BOOK」データベースより）
子どもにとって、発展的な学習のよさは3つある。第一に発展的な学習を知る喜び、第二に知識の関連性が見え、基礎・基本の内容の理解がさらに促進されること、第三に発展的に考える見方・考え方の促進につながることである。本書は、問題をコピーすればそのまま子どもに配布できるように、一頁一事例とし、第1章を問題編、第2章を解答編に分けた。また、第3章では発展問題の作り方を解説。絵や図が多く、難しい問題に楽しく取り組むことができ、算数好きな子どもの育成を目指す。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
志水 廣
1952年神戸市生まれ。大阪教育大学卒業。神戸市の公立小学校に勤務後、兵庫教育大学大学院修了(数学教育学専攻)。筑波大学附属小学校を経て、愛知教育大学数学教育講座教授。各地の小学校で示範授業、授業指導などの学校コンサルティングを行って活動中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
1952年神戸市生まれ。大阪教育大学卒業。神戸市の公立小学校に勤務後、兵庫教育大学大学院修了(数学教育学専攻)。筑波大学附属小学校を経て、愛知教育大学数学教育講座教授。各地の小学校で示範授業、授業指導などの学校コンサルティングを行って活動中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
