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商品の説明
内容紹介
クラスがまとまる！ 楽しくなる！ ベテラン教師が教える、子どもが元気になり、教師の言葉がまっすぐに伝わるクラスにする方法！ 新任教師がクラスをまとめるための、今日からでも取り組める方法をやさしく紹介。読むと元気が出てくる１冊です！
内容（「BOOK」データベースより）
「クラスがうまくまとまらない…」「子どもが素直に言うことをきかない…」そんなときに、この一冊がよく効きます。クラスに秩序を生み出し、子どもから信頼される教師になるための、子どもへの関わり方、叱り方など、具体的な方法がわかる本。
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3 人中、3人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
本書は、千葉の公立小学校勤務後、現在は教育委員会に勤めていらっ
しゃる著者が、クラス経営における信念や技を、著者のご経験を踏ま
えてまとめたものである。
本書の構成としては、「子どもの心をつかむ法則」「クラスの秩序を
つくる法則」「叱ることをおそれない教師になる」「感動がクラスの
子どもも変えていく」の４章構成になっていて、全部で49の項目につ
いて書かれている。
内容としては、子どもと遊ぶこと、先回りして褒めること、子どもど
うしのコミュニケーションを促進する活動をすること、長期的視点を
持ちながら教育上の「布石」を打っていくこと、時間を守らせること、
先生がいない時でもしっかりやらせること、学級通信や面談で保護者
の信頼を得ること、言葉だけでは人は動かないこと、感動が人を成長
させること等々が書かれている。
いずれも、著者の公立小学校でのご経験を基に書かれたものなので、
具体性もあり、状況が合えばすぐにでも応用できるもが多いことが、
有難い。また、著者の信念は「出会ったその日から、ダメなものは
ダメと言い、悪い芽をつみとること」（p. 124）と書かれているように、
本書から伝わってくる、著者の毅然とした姿勢も印象的な本である。
ただ、（これは仕方のないことだが）本書で書かれている内容は、
小学校のみに当てはまるものもあり、中学校や高等学校の先生方に
とっては、直接的には応用できないものもある。もちろん、ヒントや
示唆を得ることはできるだろうが、やはり、今後は、中学生、高校生
を対象にした教育書がもっと出版されることを望みたいし、それが、
日本の高い教育力をさらに高めることにつながると感じる。
しゃる著者が、クラス経営における信念や技を、著者のご経験を踏ま
えてまとめたものである。
本書の構成としては、「子どもの心をつかむ法則」「クラスの秩序を
つくる法則」「叱ることをおそれない教師になる」「感動がクラスの
子どもも変えていく」の４章構成になっていて、全部で49の項目につ
いて書かれている。
内容としては、子どもと遊ぶこと、先回りして褒めること、子どもど
うしのコミュニケーションを促進する活動をすること、長期的視点を
持ちながら教育上の「布石」を打っていくこと、時間を守らせること、
先生がいない時でもしっかりやらせること、学級通信や面談で保護者
の信頼を得ること、言葉だけでは人は動かないこと、感動が人を成長
させること等々が書かれている。
いずれも、著者の公立小学校でのご経験を基に書かれたものなので、
具体性もあり、状況が合えばすぐにでも応用できるもが多いことが、
有難い。また、著者の信念は「出会ったその日から、ダメなものは
ダメと言い、悪い芽をつみとること」（p. 124）と書かれているように、
本書から伝わってくる、著者の毅然とした姿勢も印象的な本である。
ただ、（これは仕方のないことだが）本書で書かれている内容は、
小学校のみに当てはまるものもあり、中学校や高等学校の先生方に
とっては、直接的には応用できないものもある。もちろん、ヒントや
示唆を得ることはできるだろうが、やはり、今後は、中学生、高校生
を対象にした教育書がもっと出版されることを望みたいし、それが、
日本の高い教育力をさらに高めることにつながると感じる。
2 人中、2人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
「みるみる素直になる」タイトルに惹かれて思わず手に取りました。ページを開くと明日から使える方法が子供への具体的な言葉とともに満載されています。ためぐちで話しかけてきた子にけじめをつける言葉「いつから友だちになった？」明確な哲学に裏打ちされたユーモアあふれる言葉の数々。子供たちが素直になり学級づくりが楽しくなる一冊です。
リストマニア
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