私達の「美しい国」日本のために教育改革を推し進める政府関係者。
結局教員免許を10年で云々などと揉めてるのをニュースで見ると暗澹たる気持ちになる。
教育改革ならこういうことをすべきでしょう!と、この本を読むと痛切に感じてしまうのだ。
学年毎の学級編成ではなく、マルチエイジの学級編成
子供を椅子に縛りつけない、ルールに沿って動きながら学べる環境
オランダの個別教育イエナプラン教育は、子供たちの自発的な行為や子供同士の相互作用を有効に生かされたシステムだ。
そのイナプラン教育についての概要が第2部に掲載されていて、教育改革には時間も労力も要するのがとても良く分かる。
日本の教育改革は、時間も労力も省いて済ませようとしてるんじゃないかって、この第2部を読むと比較してしまった。