- 【 講談社ストアはこちら 】 －累計750万部を突破した大人気コミック『宇宙兄弟』や、『のだめカンタービレ』や『ホタルノヒカリ』といった名作を次々と生み出した雑誌『Kiss』の20周年特集など今注目のタイトルや特集は講談社ストアへ。
よく一緒に購入されている商品
商品の説明
内容説明
「ＮＥＷＳ ＺＥＲＯ」で注目の校長の本！「ＮＥＷＳ ＺＥＲＯ」の密着取材が大反響を呼んだ公立中学校長の画期的な学校再生の物語がついに１冊に。不良も不登校もイベントでたたき直した実践的教育論。
内容（「BOOK」データベースより）
崩壊寸前の公立中学が“イベント”で生き返った。「NEWS ZERO」で話題のあの名物校長。
登録情報
|
カスタマーレビュー
最も参考になったカスタマーレビュー
2 人中、2人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本（ソフトカバー）
今は高１の息子の中学時代もひどいものでした。一部の良くない生徒のせいで、学年全体がざわつき、逃げる生徒を追っかけるため、授業はほぼ崩壊。そこで強く感じていたのは、「真面目な普通の子達が忘れられている…」。確かに先生たちは、頑張っている。逃げる子達に専任をつけ、目を配り…。疲れているから、いろんなイベントが中止になり、卒業式も「さっさと終わらせて帰ってもらおう」モードが充満していました。
この本で、校長先生が「真面目に学校生活を送っている子どもたちに、もっと目を向けよう」と書かれていたことに、とても安心しました。息子が通っていた３年間、ずっと思っていたことがこの本には書かれていました。
このような取り組みが、もっと自由に広まり、地域に愛され開かれた学校になれるよう、教育委員会や文部科学省は考えて欲しいと切に思います。
この本で、校長先生が「真面目に学校生活を送っている子どもたちに、もっと目を向けよう」と書かれていたことに、とても安心しました。息子が通っていた３年間、ずっと思っていたことがこの本には書かれていました。
このような取り組みが、もっと自由に広まり、地域に愛され開かれた学校になれるよう、教育委員会や文部科学省は考えて欲しいと切に思います。
1 人中、1人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本（ソフトカバー）
「いま教師にいちばん求められているのは、生徒に学校に来てもらう努力」
帯にはそう書かれている。
非行やいじめといった問題があるわけではなく、ただ単にやる気がなくて学校に来ないとか、来ても保健室や職員室でウダウダと時間をつぶしている。
そんな子どもが増えているのだそうだ。
イベントによって、やる気のない子どもたちの意欲を活性化させる。それを、この先生は実践している。
イベントというと軽々しく聞こえるかもしれないが、安易なものではないことは、本を読めば分かる。
子どもたちが、親や教師も含めたくさんの大人たちに支えられながら成長する。自信をつけ、自分を好きになっていく。一つ一つのエピソードは地味かもしれないが、だからこそ真実味がある。
こんな学校に通いたかったなあ！ と、思わずにはいられないのである。
帯にはそう書かれている。
非行やいじめといった問題があるわけではなく、ただ単にやる気がなくて学校に来ないとか、来ても保健室や職員室でウダウダと時間をつぶしている。
そんな子どもが増えているのだそうだ。
イベントによって、やる気のない子どもたちの意欲を活性化させる。それを、この先生は実践している。
イベントというと軽々しく聞こえるかもしれないが、安易なものではないことは、本を読めば分かる。
子どもたちが、親や教師も含めたくさんの大人たちに支えられながら成長する。自信をつけ、自分を好きになっていく。一つ一つのエピソードは地味かもしれないが、だからこそ真実味がある。
こんな学校に通いたかったなあ！ と、思わずにはいられないのである。
1 人中、1人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
形式:単行本（ソフトカバー）
日本テレビ「ｎｅｗｓ ｚｅｒｏ」の特集を見ていたことや、我が子も来年中学に上がることもあり、早速、購入してみました。
保護者の立場からすると、問題解決よりも先に、荒れている地元公立中学に我が子を通わせたくない、と画策する気持ちも芽生えてしまいますが、この本を読んで反省しました。学校再生の方法にもいろいろあるのでしょうが、「イベント」に目を付け、保護者も巻き込み、子どもたちに「自尊感情」を芽生えさせたり、「共同作業による達成感」を経験させることができる、マイナスのエネルギーも向ける方向をプラスに変えればいいんだ、と庶民的（？）な方法が書かれていて、これからの中学に希望が持てました。
ありのままの公立中学を考えるにあたり、先生や私たち親たちにも是非読んでもらいたい一冊です。
保護者の立場からすると、問題解決よりも先に、荒れている地元公立中学に我が子を通わせたくない、と画策する気持ちも芽生えてしまいますが、この本を読んで反省しました。学校再生の方法にもいろいろあるのでしょうが、「イベント」に目を付け、保護者も巻き込み、子どもたちに「自尊感情」を芽生えさせたり、「共同作業による達成感」を経験させることができる、マイナスのエネルギーも向ける方向をプラスに変えればいいんだ、と庶民的（？）な方法が書かれていて、これからの中学に希望が持てました。
ありのままの公立中学を考えるにあたり、先生や私たち親たちにも是非読んでもらいたい一冊です。
リストマニア
同じキーワードの商品を探す
フィードバック
- カタログ情報、または画像について報告
- 著者からのコメント
- 出版社からのコメント
|
