出版社 / 著者からの内容紹介
教育課程に関する基本的な考え方や方法原理をわかりやすく述べたもの。「学校づくりとカリキュラム」「内容選択の基準」「カリキュラム編成の原理」「子どもの発達とカリキュラム」「教科書」「カリキュラムと教育現場」「達成されたカリキュラム」「カリキュラムの履修スタイル」「教科のカリキュラム」「教科外カリキュラム」「近年のカリキュラム改革の動向」「日本の教育課程改革の歴史」「学習指導要領の変遷」「諸外国のカリキュラム」の14章構成。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
田中 耕治
1952年生まれ。京都大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)