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著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
大竹 直子
千葉大学(カウンセラー)、法政大学・大学院、兼任講師。上級教育カウンセラー。臨床心理士。千葉大学大学院教育学研究科学校教育臨床専攻修了(教育学修士)。私立中学校・高等学校、公立小学校・中学校のスクールカウンセラーの実践・経験から「自己表現ワークシート」を作成。子どもたちが自分の声を聴いていくプロセスに、そっと寄り添うことを大切にしている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
千葉大学(カウンセラー)、法政大学・大学院、兼任講師。上級教育カウンセラー。臨床心理士。千葉大学大学院教育学研究科学校教育臨床専攻修了(教育学修士)。私立中学校・高等学校、公立小学校・中学校のスクールカウンセラーの実践・経験から「自己表現ワークシート」を作成。子どもたちが自分の声を聴いていくプロセスに、そっと寄り添うことを大切にしている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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やっと出ましたね♪ ワークシートは子どもたちが喜んでやるので、パート２を待っていました！保護者も、こういうワークシートを学校で実施しているのを知って「この先生は、心の教育にも熱心なのね」という目で見てくれるので、保護者との間接的な関係づくりにも役立っていると思います。パート１は「楽しいシート」いう感じでしたが、今回のワークシートは、やさしい気持ちになれるような、しみじみとするような、そんなあったかい感じが印象的でした！
4 人中、4人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
小・中学校に勤務するスクールカウンセラーです。
このシリーズは本当に使えます。〈１〉も持っています。とじ込み式自己表現ワークシート―教室で保健室で相談室ですぐに使える!
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