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第15回（2009年） 日本絵本賞翻訳絵本賞受賞
内容（「BOOK」データベースより）
戦争で故郷を追われたぼくたちが命からがらたどりついたのは、夏は暑く、冬は寒い東の国。食料はとぼしく、土をかためた床の上で眠る毎日に、あるとき、おとうさんは…。1枚の世界地図がぼくにくれた魔法の時間。絵本作家シュルヴィッツが子ども時代を語る感動の自伝絵本。2009年コルデコット賞銀賞受賞作。
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9 人中、9人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
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読み返したときに気づいたのは、冒頭の「せんそう」という４文字だけが
他の文字より大きく、しかも色まで変えてあることだ。
そこには作者の強い意図が感じられる。この作品は第二次世界大戦で
ポーランドを追われた絵本作家：ユリ・シュルヴィッツの子ども時代の
エピソードがもとになっています。パンをまともに得ることさえ、
ままならない生活を強いられた彼の家族。ある日、彼の父親が市場から
帰ってきたときに手にしていたのが、食料ではなく一枚の世界地図でした！
もちろん家族の怒りは半端でありませんでしたが、そこには父の深い
意図があったのですね。一時のひもじさと引き換えに、シュルヴィッツは
大きなものを得るのです。
「せんそう」は何もかも奪い取ってしまう。しかし人には決して
失われることのない光があるのだと信じたくなりました。
当時の彼が便せんの裏に描き写したという巻末の地図の絵は、
今でもまぶしく輝いています。
他の文字より大きく、しかも色まで変えてあることだ。
そこには作者の強い意図が感じられる。この作品は第二次世界大戦で
ポーランドを追われた絵本作家：ユリ・シュルヴィッツの子ども時代の
エピソードがもとになっています。パンをまともに得ることさえ、
ままならない生活を強いられた彼の家族。ある日、彼の父親が市場から
帰ってきたときに手にしていたのが、食料ではなく一枚の世界地図でした！
もちろん家族の怒りは半端でありませんでしたが、そこには父の深い
意図があったのですね。一時のひもじさと引き換えに、シュルヴィッツは
大きなものを得るのです。
「せんそう」は何もかも奪い取ってしまう。しかし人には決して
失われることのない光があるのだと信じたくなりました。
当時の彼が便せんの裏に描き写したという巻末の地図の絵は、
今でもまぶしく輝いています。
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原題は「How I Learned Geography」。
シュルヴィッツの自伝的絵本。この原題はベタの意味でもありますが、その背後には歴史的必然が横たわっています。
一九三五年にポーランドで生まれたシュルヴィッツ。三九年、戦争から逃れるために家族は現カザフスタンまで逃れます。
これはその頃のお話です。
難民として貧しく、食料調達もままならない日々なのに、ある日父さんが買ってきたのはパンではなく世界地図でした。みんなおなかがすいているし、お母さんにしてみれば子どもたちに何でもいいから食べさせてあげたいのに、お父さんときたら！
でも、この地図が少年の日々を豊かにしてくれます。まだ知らない異国の町の名前。それよりなにより世界の大きさ！ 少年は夢中で、使い古された便せんの裏に世界地図を写し描いて行くのです。
これは自伝絵本でもありますかれど、反戦絵本にもなっています。
なにも戦中の苦しい生活が描かれているわけでも、一番の犠牲者は子どもだ！ と叫ぶ声もありません。いやむしろ、そんな時代だからこそ父さんは世界地図を買ってきて、そしてそのおかげで、「How I Learned Geography」なのですから、シュルビッツは戦時下であったからこそ絵本作家として誕生したともいえるでしょう。
しかし、それでもやはりこれは反戦を訴えてきます。一人の子どもが世界地図のおかげで飢えや恐怖から空想逃避できたお話として。
そして、そのことは、空想やその具現化である物語がいかに、人を救うかを端的に示していて、シュルヴィッツもまた、そのことを肌身で知っているから、作品を生み続けていたのだとわかります。（ひこ・田中）
シュルヴィッツの自伝的絵本。この原題はベタの意味でもありますが、その背後には歴史的必然が横たわっています。
一九三五年にポーランドで生まれたシュルヴィッツ。三九年、戦争から逃れるために家族は現カザフスタンまで逃れます。
これはその頃のお話です。
難民として貧しく、食料調達もままならない日々なのに、ある日父さんが買ってきたのはパンではなく世界地図でした。みんなおなかがすいているし、お母さんにしてみれば子どもたちに何でもいいから食べさせてあげたいのに、お父さんときたら！
でも、この地図が少年の日々を豊かにしてくれます。まだ知らない異国の町の名前。それよりなにより世界の大きさ！ 少年は夢中で、使い古された便せんの裏に世界地図を写し描いて行くのです。
これは自伝絵本でもありますかれど、反戦絵本にもなっています。
なにも戦中の苦しい生活が描かれているわけでも、一番の犠牲者は子どもだ！ と叫ぶ声もありません。いやむしろ、そんな時代だからこそ父さんは世界地図を買ってきて、そしてそのおかげで、「How I Learned Geography」なのですから、シュルビッツは戦時下であったからこそ絵本作家として誕生したともいえるでしょう。
しかし、それでもやはりこれは反戦を訴えてきます。一人の子どもが世界地図のおかげで飢えや恐怖から空想逃避できたお話として。
そして、そのことは、空想やその具現化である物語がいかに、人を救うかを端的に示していて、シュルヴィッツもまた、そのことを肌身で知っているから、作品を生み続けていたのだとわかります。（ひこ・田中）
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おとうさんの素敵なおかいもの
シュルヴィッツが子ども時代を語る自伝絵本。
第二次世界大戦中、ポーランドのワルシャワで大空襲に遭い、... 続きを読む
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そんな中,
お父さんが、食べ物を買わずに地図を買って帰ってきた。... 続きを読む
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「こころは とおくへ とんでいける」
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