商品の説明
出版社/著者からの内容紹介
いじめ問題が深刻化するなかで，私たちはどう考え，行動したらよいのでしょうか．日本では昔からあったいじめが，人権意識の高まりとともに，大人の社会では少しずつ減るほうに向かったが，学校という場には残ってしまった-こう考える著者が，ある高校生との対話を通して問題の深層をとらえ，解決への糸口をさぐります．
内容（「BOOK」データベースより）
ますます深刻化するいじめ。私たちはいったいどうしたらよいのでしょうか。昔からあったいじめが、人権意識の高まりとともに大人の社会では少なくなったが、学校という場には残ってしまった―精神科医の立場からこう考える著者が、ある高校生との対話を通してこの問題の深層をみつめ、解決への糸口をさぐります。
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形式:新書
なだいなだ、というと、哲人のようなイメージがある。凄く偉い人だと思われていたりする。けれど、本当に偉いのか、と思って本書を読んでみたら、本当にえらかった。この本は、ギリシアの対話編のように、先生役と、山田くんという高校生との対話で成り立っている。いじめについて問う山田くんに、先生は、いじめという言葉はどう定義されるか、昔もいじめはあったか、大人の世界にもあるか、といった、基礎的なことがらから順々に説明していく。そして、かつてなだが、子供の自殺が増えているというマスコミ報道に対し、統計を示して減っていると論陣を張ったように、いじめもまた、減っているというのが事実らしい、と言う。しかし、大人の世界でも子供の世界でも、いじめは良くないことだが、それを今すぐすべてなくすことはできない、というあたりまで持っていく。極めて理性的な本で、やはりなだいなだは凄い、と思ったのであった。
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形式:新書
子どもの頃，いじめた経験もあるし，いじめられた経験もある。大人になっても「いじめ」によく似た状況に接したこともあり，しかしこれらは，誰の身にも起こっていることじゃないかとも思う。
いくつか気になったことを列記する。子どもは素直で抑制を知らないし，子どものあどけない顔の奥には，悪の顔が隠されている可能性がある。学校の聖域化は，警察が学校に問題を押しつけた結果かもしれない。誰もが少しは「いじめ」をするが，いつまでも「いじめ」を繰り返す人間は，病人として治療する必要がある。
本書最後に，次の言葉がある。「＜いじめ＞というのはいいか悪いか，を越えたところで，それが人生でどういう意味をもつか考えなければいけない」。いじめられる人間にとっても，またいじめる人間にとっても，自分を取り巻く状況を変えることは難しいけれど，自分の考え方次第では，その難しい状況を乗り越えられるかもしれない。そこに，人間としての成熟や成長をもたらしてくれる何かがあるのかもしれない。
簡単ではない。しかし，最後は自分で考え，自分で乗り越えていくしかないのだ。
いくつか気になったことを列記する。子どもは素直で抑制を知らないし，子どものあどけない顔の奥には，悪の顔が隠されている可能性がある。学校の聖域化は，警察が学校に問題を押しつけた結果かもしれない。誰もが少しは「いじめ」をするが，いつまでも「いじめ」を繰り返す人間は，病人として治療する必要がある。
本書最後に，次の言葉がある。「＜いじめ＞というのはいいか悪いか，を越えたところで，それが人生でどういう意味をもつか考えなければいけない」。いじめられる人間にとっても，またいじめる人間にとっても，自分を取り巻く状況を変えることは難しいけれど，自分の考え方次第では，その難しい状況を乗り越えられるかもしれない。そこに，人間としての成熟や成長をもたらしてくれる何かがあるのかもしれない。
簡単ではない。しかし，最後は自分で考え，自分で乗り越えていくしかないのだ。
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