まずは「Cクラス社員」による弊害を整理して把握し、それを基に厳格なルールを打ち立てて、現場の管理者が課題に取り組める環境を作ることが大切だと指摘。次いで「Cクラス社員」の識別を行い、個々のアクションプランを作成して課す。結果は3つで、第1は「少なくともBクラスまで業績を上げる」、第2は「本人の能力に適した別の仕事に変わる」、そして第3は「退社してもらう」。適切な指導によって役割を変えることで能力を引き出し、大幅な改善を見せることもあり得ると言う。しかしそのようなきれいごとだけで済まないケースも想定している。「いかなるマネジャーも社員の性格は変えられない」と認めたうえで、生身の人間として部下と対峙する勇気が必要だと唱える。その他豊富な事例から教訓を導き出していく。
(日経ビジネス 2005/02/14 Copyright©2001 日経BP企画..All rights reserved.)
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